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云南民歌的艺术特色 【开题报告】

  一、论文研究的目的、意义

  本文对云南民歌的艺术特色进行了全面的分析,目的就是在研究云南民歌的艺术吸收与不同地方形成的不同唱腔特色,对其发展渊源、民族精神呈现等内容做出了较好的评价分析,促进了民族性艺术融合,在发展独特思想、标准艺术的同时,为增进科学合理的民歌艺术的发展做好了准备。

  从学术角度来看,如果能够将云南民歌形成的原因与特色效果进行良好的评价,从积极融合各种标准唱腔、人文特色的演唱风格、内容丰富的歌词上找到更好的突破手段,可以将我们促进民歌演唱的创新发展打好基础。对原生态民歌的呈现方式做好分析,帮助我们找到更好的突破手段,对云南地方各个民族的歌曲演唱的效果提升、民族性的精神体现打下良好的基础。

  二、研究现状

  目前来看,对云南民歌的形式研究效果还是存在诸多问题的,经过长时间的分析,我们无法把握住重点,对各地区的民歌融合研究的技术。从歌曲演唱风格上来看,各地区的标准也是不同的,在相关的观察与研究中,忽视对其中的风格的研究,也就不能在整体的提升标准上,找到更好的强化手段。所以要了解云南地区的民歌特色,必须对它们的形成原因与其发展效果做更好地研究,对云南各个民族的歌曲演唱与文化渗透的内容进行分析,帮助我们更好地研究云南歌曲的发展状态,为音乐艺术的融合能力的提升做好准备。

  我国的民歌受着各地区的语言、生活、风俗和个人性格方面的影响,因而各民族的民歌又具有独特的民族风格和浓郁的地方色彩。我国云南民歌的集散地——弥渡,以其境内汉族、彝族、回族、白族等多个少数民族文化相互交流、渗透,综合自己地方民族文化的长处,在历史的变迁中形成了独具地方民族特色的灿烂多姿的传统文化。

  三、研究内容

  论及各地不同音乐之特质与形成原由,指出歌曲的唱腔应根据各地民歌特质来调整,才更能表现歌曲的内在含义;以三大体系的划分梳理中国诸族音乐的特色,俾能宏观简明把握其整体特征;涉及“十里不同音”的现象和特征,从活的音乐中理解地方特色;论及中国民歌音调的深层结构,提出唱腔概念及区分法,动态地认识民歌旋律的本质及生成原理。

  此外尚有云南音乐举例论述。全文先理论,后实践,由浅入深,由面到点的编排,展示了一个执着于中国民族歌曲音乐学习的学者的观念。

  对少数民族歌手的培养,要谨慎而又大胆地吸收中、西唱法中各自的优势,兼收并蓄地扬我之长,开拓民族声乐发展之路,这是艺术院校声乐教师面临的一项艰巨任务。作为民族地区的声乐教育工作者,有责任和义务去不断地努力探索,使民族声乐之花开得更加绚丽、更加茁壮。

  四、研究方案

  任何艺术作品都有它的情感路线在里面,我们要抓住音乐作品的核心内容,必须从的情感变化中寻找答案,使观众能够在欣赏音乐的同时,能够真正理解音乐要表达的意图,好与坏、善与恶,能够在尽情享受音乐的同时,能够分得够清楚。在系统的音乐表演细节中,只要把握好情感一迈,就能使我们更好的理解音乐所要的表达的意思和作者的心理意向。

  对云南民歌进行全面研究,把握个区域的民歌特色,理清其演唱风格与建设性的标准,在创新延伸的内容方案分析上,对彝族、壮族、白族、傣族等不同民族的歌曲进行分析,从人文角度来观察,帮助我们建立更好的研究标准,利用全新的联系标准,把握重点事项,做出更加创新的研究,促进云南少数民族民歌是在漫长的社会生活(也包括艺术实践)中逐步发展形成的,各民族的唱法在风格、演唱特点上也各有区别,民族声乐的内涵是很丰富的。各少数民族结合本民族语言、民歌音调特点,形成了各有特点的发声方法(俗称用嗓方法)。要保持和发展民族歌手的演唱风格,要求老师要根据歌手各自的嗓音特点因材施教,根据各人的具体条件去发展他们的个人演唱风格。

  云南少数民族民歌演唱风格特点是独有的,艺术院校教师在训练各少数民族歌手时,要处理好它们的传承与发展的关系,保持和发展好民族歌手的演唱风格。通过多年的教学实践,笔者认为在培养少数民族歌手时教师应该做到:十分明确地知道什么是他们的风格;明确哪些是歌手的优点,哪些是歌手的毛病了解他们民族语言的特点,否则民族声乐教学也就无处下手。

  五、参考文献

  [1]刘嵘;;原生态民族音乐与当代音乐发展研讨会侧记[J];中央音乐学院学报;2006年03期

  [2]易小红浅谈云南民歌《小河淌水》的民族风格[J].《大众文艺》2010年10期

  [3]谢自律云南少数民族民歌的多样性分类[J].《民族音乐》2012年02期

  [4]许文舟民歌里的云南人[J].《边疆文学》2000年04期

  [5]李元庆丰富多彩的云南红河彝族民歌[J].《广播歌选》2010年12期

  [6]王美玉云南彝族民歌演唱技巧随谈[J].《艺术教育》2009年07期

  [7]申波云南本土民歌资源的文化守望与教学耕耘——“民歌进课堂”的一次有益尝试[J].《中国音乐》2010年03期

  [8]杨民康论原生态民歌展示活动的意义和作用——兼谈云南少数民族音乐的几种文化保护与传承模式[J].《音乐探索》2011年03期

  [9]王希恩;论中国少数民族传统文化现状及其走向[J];民族研究;2000年06期

  [10]何纪红;浅谈原生态民歌的教育价值[D];东北师范大学;2007年

  [11]陈志红;从原生态民歌的流行看中国民歌发展新趋向[D];湖南师范大学;2007年

  [12]贾俊萍;论王建中钢琴改编曲《云南民歌五首》[D];首都师范大学;2006年

  

2020年8月16日 21:25
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