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决定舞蹈表演能力培养的关键因素分析【开题报告】

  一、选题的目的、意义和必要性:

  舞蹈表演艺术和其他很多类型的舞台表演艺术形式类似,都是对人的情感和愿望的一种艺术表现形式,同时这也是众多观众所需要的一种精神力量。舞蹈表演艺术作为当前舞台艺术的主要形式,在专业性要求方面更高,但是就其本质而言仍然是围绕情感元素来打动人,所以就需要表演的舞蹈演员具有生动而准确的艺术表现能力,只有这样才可以将舞蹈表演的真实魅力充分的展现给台下的观众群体,进一步坚实舞蹈表演艺术在艺术之林当中的长青树的地位,所以加强对于舞蹈能力的有效培养就显得格外值得我们注意和重视。本文研究的目的就在于对当前舞蹈表演艺术的特点进行分析,对决定舞蹈表演能力培养的关键因素及其相关培养方法进行了总结和研究,整个研究对于进一步提升舞蹈表演艺术的研究具有一定的理论参考与指导意义。此外,从必要性角度来讲,随着我国舞蹈表演事业的快速发展和进步,作为一门独立的表演艺术形式,舞蹈表演必将拥有更广、更深的表现领域,不管是塑造人物形象、刻画人物性格等等每一个舞蹈表演环节,都将对表演人员的舞蹈表演能力提出更高的要求,因此对舞蹈表演能力的培养进行系统深入的分析,扎实做好每一个环节的能力培养对于培养更多优秀的舞蹈表演人才是非常有必要的。

  二、研究的重点与计划:

  本文研究的重点在于对当前舞蹈表演艺术的特点进行分析,总结对舞蹈表演能力的培养有着重要关联的一系列因素,并提出相关提高舞蹈表演能力培养效果的建议和观点。研究过程中将通过文献阅读法和系统综合法,结合多学科专业理论知识分析现有研究成果,由当前舞蹈表演特点分析着手,从基本功、想象力、情感以及其他多种素养入手讨论研究舞蹈表演能力的培养。

  三、研究思路(写作提纲或研究路线):

  一、引言

  二、舞蹈表演的特点分析

  三、舞蹈表演能力培养的关键之处分析

  (一)培养扎实的基本功

  1、形体能力的培养

  2、舞蹈技巧的培养

  3、舞蹈动作的培养

  4、表演能力的培养

  (二)培养丰富的想象力

  (三)培养充沛的情感

  (四)其他素养的培养

  1、热爱生活

  2、文化素养

  3、音乐素养

  4、思想

  四、结束语

  四、参考文献(专著、教材、论文10篇以上):

  [1]杨仲华,舞蹈表演艺术教育[M],北京:人民出版社,2007

  [2]于平,中外舞蹈思想教程[M],北京:中国戏剧出版社,2007

  [3]杨旭东,师范舞蹈表演训练初探[J],舞蹈教育研究辑要,2009(3)

  [4]隆荫培,舞蹈知识手册[M].上海:上海音乐出版社,2009.

  [5]胡尔岩,舞蹈创作心理学[M].北京:中国戏剧出版社2008

  [6]王盛峰,论舞蹈表演中的控制能力[J],北京舞蹈学院学报,2011(1)

  [7]贡辉军,浅谈舞蹈表演能力如何通过训练手段获得[J],文学与艺术,2010(1)

  [8]李婷,谈如何增强学生的舞蹈表演能力[J],当代创新教育,2009(3)

  [9]张琪玲,如何培养学生在舞蹈表演中的情感能力[J].山东教育,2009(25)

  [10]许漓,提高职专生舞蹈表演能力的几点做法[J].福建职业与成人教育,2008(4)

2020年7月15日 17:37
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